琵琶行原文和翻译《琵琶行》是唐代著名诗人白居易的代表作其中一个,创作于元和十一年(公元816年)。全诗通过描写一位琵琶女的身世与遭遇,抒发了诗人对人生无常、命运多舛的感慨,同时也表达了对琵琶女艺术才华的赞赏与同情。下面内容是对《琵琶行》原文及翻译的划重点,并以表格形式展示。
一、
《琵琶行》以“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”为主线,通过一次偶然的相遇,引出琵琶女的悲惨经历和诗人自身的仕途失意。诗中语言优美,情感真挚,既有对音乐艺术的细腻描绘,也有对社会现实的深刻批判。整首诗结构严谨,情感层层递进,具有极高的文学价格和想法深度。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 | 深秋夜晚,我在浔阳江边送别客人,枫叶和芦花在风中发出萧瑟的声音。 |
| 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 | 忽然听到江面上传来琵琶的声音,主人忘记了回去,客人也不再出发。 |
| 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。 | 追着声音悄悄询问是谁在弹奏,琵琶声停止了,那人欲言又止。 |
| 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 | 把船靠近一些邀请她相见,添加酒水,重新点灯,再次设宴。 |
| 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 | 经过多次呼唤才出来,她抱着琵琶,半张脸被遮住。 |
| 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 | 调整琴轴,拨动琴弦,只弹了两三声,还未形成曲调,已充满情感。 |
| 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 | 每一根琴弦都低沉压抑,每一声音符都饱含思绪,像是在倾诉一生的不如意。 |
| 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 | 她低头专注地继续弹奏,把心中的千言万语都倾诉在琴声中。 |
| 轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。 | 轻轻地拢弦,慢慢地揉弦,一会儿弹《霓裳羽衣曲》,一会儿弹《六幺》。 |
| 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 | 大弦发出嘈杂的声音,像急雨般密集;小弦清脆细密,如同私语。 |
| 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 | 琴声交错,时而嘈杂,时而细碎,仿佛大致珍珠落在玉盘上。 |
| 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 | 时而像黄莺在花丛中婉转鸣叫,时而像泉水在冰下流淌艰难。 |
| 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。 | 冰冷的泉水使琴弦凝滞,声音渐渐停止。 |
| 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 | 曲子结束时,用拨子划过琴弦,四根弦同时发出一声如撕裂绸缎的声音。 |
| 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 | 东船西舫都静悄悄的,只有江心的秋月映照着一片洁白。 |
| 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 | 听了我这番话,她久久站立不动,接着坐下,把琴弦拉得更紧。 |
| 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 | 她说她原本是京城的女子,住在虾蟆陵附近。 |
| 十三学得琵琶成,名属教坊第一部。 | 十三岁就学会了弹琵琶,名字列入教坊的第一部。 |
| 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 | 曲子弹完后,连善于演奏的乐师也佩服;打扮好后,常常被秋娘嫉妒。 |
| 五陵年少金市东,银鞍白马度春风。 | 五陵的少年在金市东边,骑着银鞍白马,迎着春风游玩。 |
| 钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。 | 她用镶有钿头的银梳打拍子,直到碎裂;红色的罗裙被酒洒满。 |
| 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 | 一年又一年地欢乐,春去秋来,轻易地度过。 |
| 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 | 弟弟参军,阿姨去世,容颜逐渐衰老。 |
| 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 | 门前人迹罕至,后来年纪大了,只好嫁给一个商人。 |
| 商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。 | 商人看重利益,不重视离别,上个月去浮梁买茶叶去了。 |
| 去来江口守空船,绕船月明江水寒。 | 她独自一人在江口守着空船,月光洒满江面,江水寒冷。 |
| 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 | 深夜忽然梦见年轻时的事,梦中哭泣,眼泪沾湿了红红的脸颊。 |
| 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 | 我听了琵琶声已经叹息,又听她说这些话,更加感慨不已。 |
| 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 | 我们同样是天涯沦落的人,彼此相逢,又何必曾经认识呢? |
| 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 | 我从去年离开京城,贬到这里生病卧床。 |
| 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 | 我们同样是天涯沦落的人,彼此相逢,又何必曾经认识呢? |
| 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 | 今天晚上听了你的琵琶声,就像听到仙乐一样,耳朵暂时明亮。 |
| 莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。 | 不要推辞,再坐下来弹一曲,我为你写一首《琵琶行》。 |
三、小编归纳一下
《琵琶行》不仅是一首描写音乐的艺术作品,更是白居易借琵琶女之口,表达自己人生失意、怀才不遇的内心感受。诗中语言生动形象,情感真挚动人,展现了诗人深厚的艺术造诣和人文关怀。通过这首诗,我们不仅能感受到琵琶音乐的魅力,也能体会到诗人对人生的深刻思索。

